


De nieuwbouw vervangt een bestaande school uit de jaren ’80, en is qua schaal, opzet en materialisering zorgvuldig ingepast in de omgeving. Tegelijkertijd moest het gebouw duidelijk herkenbaar zijn als school en een bijzondere, uitnodigende plek voor de wijk worden. Het volume is daarom speels en dynamisch vormgegeven, met drie vleugels en een schuin dak dat aansluit bij de naastliggende woningen. Door deze vorm was het ook mogelijk om verschillende soorten buitenruimtes, waaronder een speel- en leerbos, mee te ontwerpen als integraal onderdeel van het gebouw.



Bij het ontwerp heeft atelier PRO goed gekeken naar de wisselwerking tussen de verschillende gebruikers: door de opzet met de drie vleugels heeft de school bijna als vanzelf een hart, een plek voor ontmoeting en samenzijn waar de school, de opvang en de bibliotheek met elkaar verbonden zijn. De ontmoetingsruimtes hebben elk een eigen entiteiten, maar staan altijd met elkaar in verbinding en lopen vloeiend in elkaar over. Zo staat de belangrijkste ‘gebruiker’ van het gebouw – het kind – uiteindelijk centraal.



De nieuwe school is ontworpen als een natuurlijk, open en - vooral binnen - ook kleurrijk gebouw. Warm hout en lichte tonen leggen de basis voor het hele gebouw, met accentkleuren om plekken te verbijzonderen. Deze kleuren overheersen nergens, en het gebouw voelt overal als een gezamenlijk thuis waar iedereen elkaar helpt en samenwerkt. Er is veel daglicht, uitzicht naar buiten en verschillende types plekken voor ‘stilte, ruis en rumoer’.
In opzet en constructie blijft De Roosmolen helder en rationeel; daarbij hebben we gekozen voor natuurlijke, duurzame materialen die hergebruikt of her te gebruiken zijn, zodat het gebouw niet alleen prettig aandoet, maar ook klaar is voor de toekomst. Ook met een eventuele toekomstige optopping van het lagere deel is al rekening gehouden.
Het resultaat is een warme, verwelkomende en toekomstgerichte plek die, mede door de zorgvuldige inpassing in de omgeving, het sprankelende hart van de wijk vormt!




